· Nombre del Recurso CMAPTOOLS
· Tipo de Recurso TIC Recurso de Colaboración
· Descripción
Cmaptools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. el objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos.
este fin lo lleva a cabo mediante una completa lista de recursos visuales que permiten vincular ideas de diferentes formas.
cmaptools dispone de un acceso vía internet a una ingente colección de trabajos que pueden servirnos como guía para nuestro proyecto, o simplemente como base que modificar para empezar a diseñar un mapa conceptual.
convertir los esquemas directamente en formato web es otra de las aportaciones realmente gratificantes de este programa, ya que facilita enormemente la publicación y difusión de los trabajos.
Cmaptools es un programa realmente completo y útil. merece la pena invertir algo de tiempo en aprender a manejarlo.
· Requerimientos mínimos de software o equipos para su implementación
- Computador de Escritorio o Portatl con Sistema Operativo Windows XP, 7 o 8
· Actividades o Uso pedagógico en que podría emplearse dicho recurso TIC
Aprendizaje Significativo
Son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos. El problema de la mayor parte del aprendizaje receptivo en las escuelas, es que los estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o algoritmos para resolver sus problemas, pero fallan en adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o fórmulas.
Aprendizaje activo
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos. Es un proceso activo.
· Formas o instrumentos de evaluación para las actividades propuestas
· Dificultades que podrían presentarse
· Momento de la sesión de aprendizaje en que podría aplicarse
· Páginas webs relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos. Es un proceso activo.
Es bueno utilizar las listas de cotejo porque es un instrumento que sirve para registrar de forma estructurada las participaciones de los estudiantes, detectar la presencia o ausencia de un aspecto solicitado en las participaciones.
- Falta mas Plantillas y figuras en 3d
· Nivel al que se puede aplicar
Se puede aplicar en Primaria, Secundaria y Profesional.
En los momentos de inicio, proceso y salida.
- http://recursoseducativosparaegb.bligoo.com/content/view/1123512/Que-es-CmapTools.html
- http://cosasdemapasconceptuales.blogspot.com/2008/05/la-wikipedia-dice.html
- http://www.youtube.com/watch?v=puzkxknegjA
- http://www.youtube.com/watch?v=Uos2cEhVuHE&feature=relmfu
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